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Informationskompetenz läßt sich durch folgende Schlagworte kurz
beschreiben:
- Handling in weltweiten Informationssystemen
- Informationsbeschaffung (Suchwerkzeuge)
- Informationsbewertung
1. Beispiel:
Soloway und Wallace beschreiben ihre Erfahrungen, die sie an fünf
Schulen (middle und high schools) in Ann Arbor, Michigan, USA in ihrem
Projekt ''inquiry-based curriculum units''
(Forschungs-basierte Stundenplan-Einheiten) gesammelt
haben[16]. In diesem Projekt werden Schüler beispielsweise
in die effektive Nutzung einer Suchmaschine eingewiesen oder lernen,
eigene Nachforschungen anzustellen.
Welche Antworten lassen sich also auf die Frage: ''How do planes fly?''
finden? Was kann man im Internet über Pizza
herausfinden?
2. Beispiel:
Um Informationskompetenz zu erlangen schlägt Uta Krope
einige Aufgaben und Arbeitsanweisungen, sowohl für die
Unterrichtsvorbereitung, als auch für die Nutzung im Unterricht, vor
(hier teilweise gekürzt bzw. abgeändert) [7]:
- Suchen Sie das Datenschutzgesetz im Internet auf und beantworten
Sie folgende Fragen:
- Welche Rechte hat der Betroffene?
- Welche Rechte hat die speichernde Stelle?
- Welche Aufgaben hat der Landesdatenschutzbeauftragte?
- Suchen Sie Informationen auf dem Server educat der
Humboldt-Universität Berlin:
- Aufbau eines WWW-Servers
- Adressen von Schulen und Schulprojekten
- Schülerzeitungen im Internet
- Mit Hilfe der Suchwerkzeuge altavista (http://www.altavista.digital.com)
und dem Suchprogramm der Library of congress
(http://lcweb.loc.gov/z3950/mums.html) suchen Sie Artikel
zu folgenden Stichworten:
- medicine software trainig programms
- lingua latina
- Versicherungen
- Umwelt und Wasser
- Informieren Sie sich über das Geschehen der letzten Woche in den
Homepages der Nachrichtenmagazine Spiegel und Focus.
http://www.spiegel.de; http://www.focus.de
- Sie suchen den Originaltext von Huckelberry Finn von Mark Twain?
http://viva.lim.virginia.edu/etext/twain/twahuck.html
- Publizieren im Internet:
- Sie suchen Informationen über das Editieren von Html-Seiten
(Server educat (Humboldt-Universität Berlin),
ipn.uni-kiel.de, ...)
- Sie fragen im Brett Schule allgemein an, welche Erfahrungen
von anderen Schulen vorliegen.
- Sie korrespondieren direkt mit einer Schule.
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