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Als Potential der neuen Medien werden derzeit vor allem folgende Punkte
diskutiert [2]:
- Nutzung des Computers als Lernmedium
Schaffung von multimedialen Lernumgebungen - etwa durch die
Verknüpfung von Hypertextsystemen mit optischen Speichersystemen
wie CD-ROM oder Digital Video Interactive DVI. Hierbei können
Formen des Lernens realisiert werden, die besser individuelle
Lernvoraussetzungen berücksichtigen (Vorwissen, Tempo, usw.)
- Unterstützung und Verbesserung kognitiver Prozesse
Es stellt sich hierbei die Frage, inwieweit der Umgang
mit Simulations- und Modellbildungssystemen kognitive Prozesse,
d.h. vernetztes, multikausales Denken, gefördert werden können.
- Neue Informations- und Kommunikationstechnologien
Die ,,Virtuelle Universität`` und Projekte wie ,,Distance Teaching``
oder ,,TeleTeaching`` sollen die Interaktion und Kommunikation
zwischen Lehrenden und Lernenden verbessern bzw. über räumlich
größere Entfernungen ermöglichen.
- Informationskanäle als kostengünstige Systeme zur Distribution
Neue Informationskanäle machen als kostengünstige und vor allem
sehr schnelle Systeme dem traditionellen Postweg, oder der starren
Übertragung mittels Massenmedium (Funk, Fernsehen) Konkkurenz.